為了發(fā)揚(yáng)讀書沙龍活動(dòng)宗旨，即影響更多的學(xué)子喜歡閱讀、參與閱讀，使閱讀成為一種習(xí)慣，海南大學(xué)圖書館于5月16日下午在圖書館南館五樓信息共享空間舉辦了閱讀“四大名著”活動(dòng)?；顒?dòng)共有60多名同學(xué)參加分享和互動(dòng)，圖書館閆金玲副館長(zhǎng)全程參與。在圖書館李春老師的策劃和組織下，在志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)的大力協(xié)助下，活動(dòng)有序進(jìn)行。
活動(dòng)主持人由材化學(xué)院的呂林喆同學(xué)擔(dān)任?；顒?dòng)舉行前，李春老師給學(xué)生闡述了活動(dòng)的宗旨、舉辦形式以及活動(dòng)流程，并且以70歲老先生的真實(shí)閱讀經(jīng)歷作談，告訴了學(xué)生“活到老閱讀到老”是一種人生境界，希望學(xué)生們都需以其為榜樣，將之以實(shí)，同學(xué)們深受啟發(fā)。
此次活動(dòng)共有8名同學(xué)作主講人，他們從 “四大名著”中感悟出不同的閱讀內(nèi)容，就其閱讀點(diǎn)、和對(duì)其自身的影響力作主講。其中，海洋學(xué)院的大四學(xué)長(zhǎng)孔德雨，即將面臨畢業(yè)的他不忘為自己的學(xué)弟學(xué)妹“播撒閱讀的希望種子”，在做完精彩的主講之后，還向我們講述了自身的閱讀經(jīng)歷，這位學(xué)長(zhǎng)真可謂是嗜書成迷，在大學(xué)四年共讀了450多本書；來自材化學(xué)院的周俏奇同學(xué)為我們講述了《西游記》中的中庸之道；來自熱帶農(nóng)林學(xué)院的趙景鋒同學(xué)向我們表演了吹簫，簫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，以其渲染了他所講述的《紅樓夢(mèng)》的氣氛，以自身成長(zhǎng)經(jīng)歷向我們說明他在不同時(shí)期閱讀紅樓夢(mèng)都能給予他不同的體驗(yàn)和啟示；來自海洋學(xué)院的律棟華同學(xué)把自己對(duì)《三國演義》的讀書啟示作了展示，他認(rèn)為讀書需“悟”，應(yīng)與“有趣”的靈魂交談；來自人文傳播學(xué)院的李婷宜給我們做了“四大名著”綜述，以深刻的思想來深度挖掘四大名著的精髓；來自人文傳播學(xué)院的文舒，剖析了《紅樓夢(mèng)》中寶玉的細(xì)膩情感，并且情到深處給我們演唱了一段“紅樓曲”，曲子絲絲入耳。
十分投入、認(rèn)真思考的聽眾們?cè)诿课恢髦v人主講結(jié)束后積極主動(dòng)的提出自己的觀點(diǎn)與看法與主講人互動(dòng)。期間還進(jìn)行了關(guān)于“四大名著”的知識(shí)搶答活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛火熱，一位同學(xué)一口氣說出了《水滸傳》中10位梁山好漢的名字與諢號(hào)，一位同學(xué)快速搶答了“妙玉、惜春、史湘云”的判詞，讓人贊嘆不已?；顒?dòng)臨近尾聲，主持人呂林喆同學(xué)和方宇斌同學(xué)進(jìn)行了一場(chǎng)名為“西游記中悟空的結(jié)局為喜劇還是悲劇”的激烈辯論，這場(chǎng)辯論無關(guān)輸贏，有的只是思想上的交鋒。
活動(dòng)的最后，閆金玲副館長(zhǎng)表示在本次活動(dòng)中自己收獲頗豐，她指出讀書對(duì)人的影響是潛移默化的，表示圖書館會(huì)創(chuàng)造更好地條件提供讀書環(huán)境，其期盼越來越多的同學(xué)多讀書，讀好書，并以其文學(xué)的角度去收獲閱讀。閆副館長(zhǎng)和李春老師為主講人頒發(fā)了榮譽(yù)證書和獲贈(zèng)書籍，并且對(duì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)給予高度贊揚(yáng)。
讀書會(huì)活動(dòng)不僅僅呈現(xiàn)的是一種形式，而是以讀書會(huì)活動(dòng)作為一個(gè)閱讀平臺(tái)，去營造讀書氛圍，滋養(yǎng)同學(xué)們的閱讀心靈，使更多同學(xué)愛上閱讀，學(xué)會(huì)閱讀，做一個(gè)“有閱讀素質(zhì)的人”。
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