閱讀經(jīng)典 砥礪奮進(jìn) 書(shū)香育人
——記“玫瑰書(shū)香”女職工主題閱讀活動(dòng)
黃苗子說(shuō)“我的生活就是讀書(shū)，讀書(shū)就是我的生活”，文懷沙說(shuō)“不羨黃金屋，不勞顏如玉，有書(shū)萬(wàn)事足”。縱觀古今，哪代文豪大師不是手捧經(jīng)典，不棄不輟，將中華文化筆墨宏書(shū)，千古流傳。西南聯(lián)大大師云集，又有哪位大師不是孜孜閱讀，滿腹詩(shī)書(shū)，造福弟子，弟子才有報(bào)國(guó)底氣。海南大學(xué)要肥沃閱讀土壤，才能孕育閱讀學(xué)子，為此圖書(shū)館與校工會(huì)于7月7日聯(lián)合向?qū)W校女教職工發(fā)出《關(guān)于組織開(kāi)展“玫瑰書(shū)香”主題閱讀活動(dòng)的通知》，借此活動(dòng)讓女教職工們?cè)趯W(xué)校率先展現(xiàn)閱讀引領(lǐng)者、閱讀楷模者之風(fēng)范。
閱讀活動(dòng)恰逢期末和暑假，女教職工們的工作和暑期計(jì)劃或受沖擊，或受影響，但仍有不少女教職工持巾幗砥礪之態(tài)送交了閱讀作品，其閱讀書(shū)目和閱讀感悟?yàn)閳D書(shū)館引導(dǎo)學(xué)生閱讀起到了指引作用。
此次閱讀活動(dòng)共收到20份閱讀作品，形式多樣，有集體閱讀、親子閱讀、
個(gè)人閱讀。其中集體閱讀作品1份，親子閱讀作品2份，個(gè)人閱讀作品17份，分別來(lái)自：國(guó)際交流中心（集體閱讀）、動(dòng)物科技學(xué)院（個(gè)人閱讀1份）、音樂(lè)與舞蹈學(xué)院（個(gè)人閱讀1份）、檔案館（個(gè)人閱讀1份）、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院（親子閱讀1份、個(gè)人閱讀13份）、圖書(shū)館（個(gè)人閱讀1份，親子閱讀1份）。
閱讀書(shū)籍文化價(jià)值璀璨，含有：習(xí)近平重要學(xué)習(xí)材料《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特
色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》、《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》；黨史書(shū)籍《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》；文化史書(shū)《中華文明史》（趙軼峰）；人物傳記《習(xí)近平扶貧故事》、《國(guó)比天大:宋慶齡》（張廷一）；傳統(tǒng)經(jīng)典《禮記》（老子）、《道德經(jīng)》（老子）、《宋詞三百首詳注》（李華）；國(guó)民道德素質(zhì)經(jīng)典《中國(guó)人的修養(yǎng)》（蔡元培）；民族精神經(jīng)典《中國(guó)人的精神》（辜鴻銘）；文學(xué)經(jīng)典《季羨林散文》（季羨林）、《平凡的世界》（路遙）、《叛逆者》（畀愚）；特色文化書(shū)籍《中國(guó)黎族》（王學(xué)平）。
每部書(shū)的文化都滋養(yǎng)著手捧經(jīng)典的女職工們，同時(shí)激發(fā)大學(xué)教師應(yīng)有的書(shū)香育人之責(zé)。堅(jiān)持閱讀，方能通古曉今，書(shū)香四溢。堅(jiān)持閱讀的教師們?cè)谑谡n時(shí)，必是學(xué)富五車、滿腹經(jīng)綸、語(yǔ)驚四座、引經(jīng)據(jù)典，這才能使學(xué)生在知識(shí)、文化、崇德、見(jiàn)聞、能力等全方位浸染書(shū)香，從而得到優(yōu)秀培育。正如：
檔案館馬新梅老師在閱讀《季羨林散文》后深感“文中流露出一種中國(guó)真正知識(shí)分子的正直和責(zé)任”。
音樂(lè)與舞蹈學(xué)院的王立老師在閱讀《中國(guó)人的修養(yǎng)》悟到“若人人如此，則堪稱人民素質(zhì)極大提高'，‘崇德'思想可謂是現(xiàn)代社會(huì)的道德底線”。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院楊婕老師閱讀《禮記》后認(rèn)為“不學(xué)禮，無(wú)以立”。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院趙艷華老師讀《中華文明史》感到“書(shū)中有一種知識(shí)探索的張力和強(qiáng)烈的求知欲”。
動(dòng)物科技學(xué)院的溫國(guó)蓮老師閱讀《平凡的世界》，認(rèn)為“每一個(gè)平凡的人如果都有了不平凡的精神，我們的民族才能真正立于世界民族之林，我們的國(guó)家才能夠有尊嚴(yán)有底氣有信心地屹立于世界東方”。
圖書(shū)館夏景老師在閱讀《叛逆者》后感嘆“很慶幸中國(guó)有這樣一群人，從1921到2021，用一百年的時(shí)間，講述了一個(gè)又一個(gè)天地英雄氣、千秋尚凜然的好故事”。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院宋海婷老師讀完《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》后，自知“自身使命重大、責(zé)任在肩，自覺(jué)將黨史學(xué)習(xí)教育融入立德樹(shù)人全過(guò)程，堅(jiān)定‘為黨育人、為國(guó)育才’的初心使命。
原清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦說(shuō)“大學(xué)不在大樓，而在大師”。望老師們閱讀不輟，往大師方向砥礪奮進(jìn)，以更濃郁的書(shū)香為中華民族的強(qiáng)盛培育優(yōu)秀的人才！
撰稿人：木子
二○二一年八月三十日
附：“玫瑰書(shū)香”女職工主題閱讀照
國(guó)際學(xué)術(shù)交流中心“百日誦讀”《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》第66天
圖書(shū)館鄧玲老師親子閱讀《習(xí)近平扶貧故事》
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院譚艷潔老師親子閱讀《宋詞三百首詳注》
音樂(lè)與舞蹈學(xué)院王立老師閱讀《中國(guó)人的修養(yǎng)》有感
檔案館馬新梅老師閱讀《季羨林散文》有感
動(dòng)物科技學(xué)院溫國(guó)蓮老師閱讀《平凡的世界》有感
圖書(shū)館夏景老師閱讀《叛逆者》有感
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院洪小麗老師閱讀《道德經(jīng)》有感
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢宙嬪老師閱讀《國(guó)比天大：宋慶齡》有感
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院李雅之老師閱讀《國(guó)比天大：宋慶齡》有感悟
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院肖艷玲老師閱讀《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想三十講》
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院楊婕老師閱讀《禮記》有感
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院李雙梅老師閱讀《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》有感
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院陳盼老師閱讀《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》有感
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院李芬老師閱讀《中國(guó)人的精神》有感
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院王熙老師閱讀《中國(guó)黎族》有感
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