2020年12月18日星期五晚上，海南大學(xué)圖書館北館五樓多功能報告廳，以別開生面的形式拉開了湖畔講壇第138期學(xué)術(shù)講座——“加快推進海南自由貿(mào)易港建設(shè)進程的幾點思考”的序幕。
一份圍繞著“是否學(xué)習(xí)過習(xí)近平總書記“4.13”重要講話、中共中央國務(wù)院12號文件、海南自由貿(mào)易港總體方案，以及是否了解相應(yīng)的政策與制度、是否愿意在畢業(yè)后留在海南參與自貿(mào)港建設(shè)”共5個問題的調(diào)研問卷，正在人群中分發(fā)、填寫和回收，拿著那張統(tǒng)計結(jié)果，本場講座的主講人、海南大學(xué)副校長傅國華教授面露微笑，又憂心忡忡地開始了提問。
“同學(xué)們呀，回收34份問卷，有三分之二以上的沒有學(xué)習(xí)過“4.13”講話和“12號文件”，所以這是你們今天來聽講座的主要原因，我很高興，你們愿意來學(xué)習(xí)，而且盡管大多數(shù)沒有學(xué)習(xí)、不了解，也還有三分之二的大多數(shù)同學(xué)表示愿意畢業(yè)后留在海南參與自貿(mào)港建設(shè)，你們知道為什么海南會提高到作為一個國家的戰(zhàn)略決策來建設(shè)自貿(mào)港嗎？我不過多的重復(fù)國家政策文件里的內(nèi)容，我想問問在座的三個問題，請你們回答：你們的爺爺輩、父輩、還有你目前的生活過得怎么樣？”
于是同學(xué)們紛紛站起來，述說著一九四九年前爺爺們吃不飽穿不暖、備受戰(zhàn)爭摧殘的悲慘生活，以及父輩們在改革開放前物質(zhì)雖然匱乏但精神豐厚的生活。
“是的，同學(xué)們，今天在座的你們這一代，是過去200年來中國歷史上過得最好的生活。但是你們的下一代會怎樣？是繼續(xù)過歷史上最好的生活，還是掉頭走回頭路？又要過前幾代人過的生活，有沒有可能？你們有沒有思考過？”傅國華教授的提問振聾發(fā)聵，讓在座的學(xué)生久久地陷入沉思中。
接下來，傅教授簡要回顧了一九四九年前30年國家經(jīng)濟建設(shè)的成就與失誤，1978年后從農(nóng)村土地承包責(zé)任制、國有企業(yè)改制開始的改革開放的全面深入推進，到今天供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、結(jié)構(gòu)性調(diào)整，40年改革開放取得了令世界刮目相看的輝煌成就。但是，中國發(fā)展卻在這個時間節(jié)點，遇到了百年未有之國際大變局—以美國為首的主要西方國家對中國展開了世界貿(mào)易大戰(zhàn)。
貿(mào)易為什么重要？回顧過去500年，從15、16世紀(jì)開始歐洲列強開辟海上新航道，奠定國際貿(mào)易航運基礎(chǔ)，促進國際貿(mào)易往來，葡萄牙、西班牙、荷蘭、法蘭西、英國都先后成為世界霸主，各自引領(lǐng)世界貿(mào)易百年風(fēng)騷。而美國從1920年開始，借助地緣優(yōu)勢，大發(fā)戰(zhàn)爭財，吸引全世界人才，抓住信息化革命機遇，成為當(dāng)今世界的新霸主，是國際貿(mào)易規(guī)則的制定者。
當(dāng)今世界正在經(jīng)歷新一輪大發(fā)展大變革大調(diào)整，保護主義、單邊主義抬頭，經(jīng)濟全球化遭遇更大的逆風(fēng)和回頭浪，建設(shè)中國特色的海南自由貿(mào)易港，“是黨中央著眼國內(nèi)國際兩個大局，深入研究、統(tǒng)籌考慮、科學(xué)謀劃作出的戰(zhàn)略決策”。
今天，中國特色的海南自由貿(mào)易港建設(shè)，將成為全世界人們共同推進人際交往自由與文明最高境界的試驗地，接下來，傅國華教授著力“貿(mào)易”、“自由”、“成交”、“成功”等關(guān)鍵詞，闡釋加快推進海南自由貿(mào)易港建設(shè)的深度思考。
最后他語重心長地說，中國的未來、后代華夏子孫的幸福，需要在座的學(xué)生們?nèi)^斗，尤其是創(chuàng)新。對于創(chuàng)新，他說“1個原創(chuàng)，頂過1000個創(chuàng)新；1個創(chuàng)新，頂過1萬個重復(fù)”，“我僅以此句話勉勵同學(xué)們?yōu)楹Ｄ献再Q(mào)港建設(shè)要敢于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)， 不懈努力。”
2020年12月22日
圖書館“湖畔講壇”
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