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共享時(shí)代的生活與擇業(yè)——湖畔講壇第93期開(kāi)講

從看得見(jiàn)的共享單車、共享汽車，到看不見(jiàn)的醫(yī)療、教育等等資源的共享，這樣一個(gè)共享無(wú)處不在的時(shí)代，會(huì)對(duì)未來(lái)的生活、尤其是大學(xué)生的擇業(yè)造成什么影響？10月13日晚上, 圖書(shū)館“湖畔講壇”第93期在多功能報(bào)告廳開(kāi)講。200余名師生坐滿了報(bào)告廳，聆聽(tīng)海南大學(xué)信息學(xué)院博士生導(dǎo)師任佳副教授作了“共享時(shí)代對(duì)未來(lái)生活與擇業(yè)的影響”的講座。

首先，任佳老師講述了共享經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵與盈利模式。共享其實(shí)是從古就有的一種經(jīng)濟(jì)行為，從古代的客棧、飯館，到現(xiàn)代的酒店、飯店、銀行，都是資源的共享，時(shí)至今天，由于互聯(lián)網(wǎng)等新型現(xiàn)代技術(shù)的飛速發(fā)展，使得共享無(wú)處不在，共享經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)。共享經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)是指基于互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代技術(shù)，將海量分散化的閑置資源進(jìn)行整合并共享，主要體現(xiàn)為使用權(quán)的暫時(shí)性轉(zhuǎn)移，也包括剩余所有權(quán)的讓渡，以及時(shí)間、空間、技能等無(wú)形資產(chǎn)的共享，是一種新型經(jīng)濟(jì)形態(tài)和資源配置方式。目前的共享市場(chǎng)涉及：出行、空間、金融、美食、醫(yī)療健康、公共資源、知識(shí)教育、任務(wù)服務(wù)和共享物品等等方方面面。

接下來(lái)，任佳老師為大家講述了帶來(lái)共享經(jīng)濟(jì)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的外延，作為支撐共享經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的大數(shù)據(jù)，會(huì)使得未來(lái)用戶數(shù)據(jù)挖掘成為核心，尤其是挖掘非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)將凸顯價(jià)值，基于大數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是未來(lái)趨勢(shì)，而人工智能的發(fā)展將使得機(jī)器人掀起新的工業(yè)革命，并終將改變我們的生活。

面對(duì)一個(gè)越來(lái)越共享的時(shí)代，大學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？最后，任佳老師分享了共享經(jīng)濟(jì)下大學(xué)生的擇業(yè)思考。他認(rèn)為培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，緊跟技術(shù)發(fā)展前沿是當(dāng)代大學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)。然后是在學(xué)習(xí)過(guò)程中要緊跟國(guó)家政策，注重創(chuàng)業(yè)定位，重視實(shí)踐課程學(xué)習(xí)以及創(chuàng)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)，才能使自己很好適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展。