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主 題：ESI助力海南大學(xué)一流學(xué)科建設(shè)

時 間：2016年3月21日（周一）下午3:00

地 點：圖書館北館六樓會議室

主 講：林曉（SCI培訓(xùn)講師）

內(nèi) 容：ESI在國際/國內(nèi)/地區(qū)的應(yīng)用；ESI簡介；

中國大陸ESI高校概況；

海南大學(xué)現(xiàn)有ESI學(xué)科概況；

海南大學(xué)潛在ESI學(xué)科預(yù)測和淺析。

附ESI簡介：

基本科學(xué)指標(biāo)（Essential Science Indicators，簡稱“ESI”） 是目前國際普遍采用的一個基于客觀數(shù)據(jù)的指標(biāo)，該指標(biāo)能夠從科研生產(chǎn)力、科研影響力、科研創(chuàng)新力和科研發(fā)展力這4個方面，全面呈現(xiàn)學(xué)術(shù)機構(gòu)某個ESI學(xué)科的論文質(zhì)量與科研的國際競爭力和影響力。

l 教育部2012年學(xué)科評估將ESI高被引論文作為評估指標(biāo)之一；

l 2012年教育部、財政部關(guān)于“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計劃”實施方案提

出：面向科學(xué)前沿的協(xié)同創(chuàng)新中心的牽頭高校及主要參與高校，依托的主題學(xué)科原則上應(yīng)進入ESI學(xué)科排名的前1%；

l 2010年江蘇省將ESI學(xué)科納入優(yōu)勢學(xué)科建設(shè)驗收指標(biāo)之一；

l 廣東省2015年啟動的高水平大學(xué)建設(shè)將ESI學(xué)科納入建設(shè)目標(biāo)

l 2015年U.S. News全球大學(xué)學(xué)科排名采用ESI學(xué)科分類和數(shù)據(jù)

l 基于ESI客觀數(shù)據(jù)的分析，可以幫助我們更加全面和深入地了解學(xué)校學(xué)

科的發(fā)展?fàn)顩r，從而更加科學(xué)地制定學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略。

( 咨詢研究部供稿)